formation certifiante en aromathérapie

Promotions sur l'atelier d'aromathérapie à l'institut des Arts du Bien-Etre SUNTAYA à Plouneour Menez dans Le Finistère (29) Moins 20% pour les formations suivies en Juillet -Août 2009! www.suntaya-institut.com; renseignements également sur insaeculacatherine.blogspot.com. N'hésitez plus! A bientôt.

PROFRAMME DE L’ACTION DE FORMATION

Usage  pratique des huiles essentielles  selon l’aromathérapie française

OBJECTIFS

- Intégrer l'éthique des Arts du Bien-Être.

- Savoir utiliser les huiles essentielles, en toute sécurité, avec les connaissances nécessaires et des utilisations immédiatement applicables et avérées.

 - Apprendre les limites d’utilisations, les indications et contre-indications, les précautions d’emplois.

- S’approprier une méthode de réflexion pratique et sensorielle de l’usage des huiles essentielles .

- Savoir reconnaître les bons produits, les conseils fiables, choisir un livre de référence

- Cerner un domaine d’utilisation quotidien, esthétique  et de bien-être.

- Acquérir un sens de la responsabilité permettant de conserver une éthique de bien-être.

Méthode

- Lors de la formation, l'accent est mis sur la particularité des huiles essentielles dans leurs différents domaines d’application.
- Lors  des cours, la réactivité des participants est souvent  sollicitée, afin de s’assurer de la compréhension  et de l’intégration des informations indispensables. Pour cela, un livret pédagogique complet retraçant le cours en détails est distribué à la fin de la formation.

- L’attention est portée sur la responsabilité qu’engendre l’utilisation de tels produits, quel que soit le cadre d’utilisation.

- Exercices de sensorialité présentés de façon ludique par la reconnaissance olfactive des huiles essentielles ou la reconnaissance par l’électro-biogramme de C.Vincent (module 2), par des cas concrets permettant les échanges de réflexions  entre les participants. (Initiation et module 1).

-A la fin d’un module des méthodes de travail sont proposées, afin de faciliter l’apprentissage du module suivant.

Initiation sur une journée

Programme de la journée

Le matin

·      Historique des huiles essentielles.

·      Définition.

·      Explication de la fabrication : distillation.

·      Différence entre une  huile essentielle et une essence.

·      Critères de sélection d’une huile essentielle fiable: comment choisir lors de l’achat?

·      Notion de chémotype.

·      Les supports d’utilisation des huiles essentielles: huiles végétales, miel....

·      Les modes d’utilisation et la diffusion atmosphérique.

L’après-midi

·      Cas concrets sur le programme du matin.

·      Les recommandations d’utilisation pour un usage familial, esthétique et de bien-être.

·      Les dilutions à respecter en fonction de l’objectif souhaité.

·      Présentation de 10 huiles essentielles pour un usage familial de bien-être, une utilisation cosmétique, des remèdes pour les maux de tous les jours.

1.     La lavande vraie (lavandula angustifolia).

2.     Niaouli (melaleuca quinquinerva).

3.     Eucalyptus radié (eucalyptusradiata ssp radiata).

4.     tea tree ( melaleuca alternifolia).

5.     Bois de rose (aniba rosaedorat)var.amazonica).

6.     Ravintsara (cinnamomum camphora ct cinéole)

7.     Citron: essence de citrus limonum.

8.     Ylang-ylang (cananga odorata totum).

9.     Helichryse italienne (hélichrysum italicum).

10.  Camomille romaine ou noble (chamaemelum nobile). (liste non exhaustive pouvant faire l’objet d’une adaptation à la demande des participants compte tenu des objectifs précisés lors de l’inscription,  le nombre reste de 10 huiles essentielles)

Temps d’échange et de questions, remise des livrets pédagogiques et rappel des consignes de travail pur l’utilisation pratique des huiles essentielles.

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